Matematička Larisa Ivanovna se přes brýle podívala na páťáky. Pohled jí mimovolně sklouzl na tichého, marnotratného chlapce, který se krčil v rohu za poslední lavicí. Mastné sako s velkými skvrnami, staré kalhoty obnošené na kolenou. Nic neposlouchá a zase jen spí. Dokonce jsem se ho smutně dotkla. “Prostý, hloupý člověk,” pomyslel jsem si.
Nechápal jsem, proč se mi ten Stas nelíbí. Vždyť se do ničeho nevměšoval, nekřičel, nesmál se, ale já k němu cítila takovou nechuť. Dokázal celou hodinu sedět a zírat z okna, aniž by otevřel sešit.
Je tak hloupý, že se vůbec neučí. Protože ať vezmete cokoli, on jen stojí a mlčí. V sešitě nemá žádné domácí úkoly, místo třídní práce je tam jen datum. “No, co s ním? Budu se muset zeptat jejich první učitelky, co mají za rodinu, nejspíš matku alkoholičku – jinak to nejde.” – Naděžda Ivanovna, vzpomínáte si na Stasíka? Kdo jsou jeho rodiče?” – zeptala jsem se učitelky základní školy. Tuto třídu jsem učila teprve loni, protože předchozí učitelka odešla na mateřskou dovolenou. Raději si vezměte charakteristiky, přečtěte si je – budete velmi překvapená.” Larysa Ivanovna okamžitě vytáhla ze skříně složky. Tady, po prvním stupni.
Když jsem ji začal číst, překvapilo mě to. Ale tady je to napsáno černé na bílém: “Stanislav je přátelský, starostlivý, zdvořilý, se zářivým úsměvem. Domácí úkoly dělá čistě a úhledně.” Ve druhé třídě si paní učitelka všimla následujícího: “Úžasné dítě. Má mnoho kamarádů a pomáhá svým spolužákům. Je to velmi schopný a nadaný chlapec, zvláště dobrý v matematice.” Popis ve třetí třídě byl šokující: “Chlapce zasáhla smrt matky na nevyléčitelnou nemoc. Snaží se bojovat, snaží se.
Ale jeho otec se po tragédii opil a dítěti věnuje málo pozornosti.” Ve čtvrté třídě se o Stasikovi psalo: Larisa Ivanovna byla z toho, co četla, otupělá: “Je roztržitý, nezodpovědný, nemá kamarády, spí na tajňačku, nepřipravuje si domácí úkoly.” Něco čekala, ale tohle ne! Netušila, že ten chlapec je nešťastný! Styděla se za sebe a červenala se za své předsudky vůči dítěti. Celou noc se mi hlavou honila myšlenka na Stasika a v očích se mi objevoval stále stejný obraz: scvrklý chlapec s mrtvýma očima. Druhý den ráno jsem si zjistil jeho adresu a vydal se ke Stasíkovi domů. Byt byl cítit spáleninou a pod cigaretovým kouřem jsem nic neviděl.
– Kdo je to?” uslyšel jsem z místnosti opilý mužský hlas.Stasik vypadal otupěle a nesměle se díval na Larisu Ivanovnu. Konečně vyšel jeho otec. Měl na sobě špinavou námořnickou košili, roztrhané tepláky a rozcuchané vlasy. “Kdo je to?” řekl a podíval se na mě červenýma očima. Teprve teď jsem si uvědomil, jak těžký život ten chlapec jako sirotek měl.
Udivilo mě, že si chlapec sám připravoval večeři v kuchyni – a to mu bylo deset let! Děti radostně obklopily paní učitelku pestrobarevnými dárky. Když k nim Stasik přistoupil a vytáhl balíček zabalený v novinách, některé z nich se rozesmály. Larisa Ivanovna ho rozbalila a překvapeně z kartonové krabice vytáhla… železný prsten bez kamínku a na dně starou lahvičku s parfémem. Učitelka byla z dárku od svého nedávno nemilovaného žáka v rozpacích, ale pak se vzpamatovala – nastříkala si parfém na zápěstí a nasadila si prsten.
“Teď voníš jako moje maminka,” řekl Stasik rozechvělým hlasem. děti ztichly a Larisa Ivanovna si tiše utřela slzu. časem začal chlapec ožívat. Svěřil se učiteli se svými problémy a požádal ho o radu. Na konci školního roku se ve svých předmětech zlepšil natolik, že byl nejlepší. V následujících letech vyhrával matematické soutěže nejen ve škole, ve městě, ale i v kraji.
Když Stas ukončil školu, na svého učitele nikdy nezapomněl. Vždy jí blahopřál k narozeninám. “Jsi nejlepší učitelka na světě!” – tato upřímná slova pro ni byla neocenitelným dárkem.Když chlapec obdržel diplom z lékařské univerzity v hlavním městě, dostala Larysa Ivanovna dopis, v němž stálo: “Jsi nejlepší učitelka na světě!”: “Mezi mými učiteli nebyl nikdo jako vy. Jste moje nejoblíbenější učitelka.” Často jí psal, nyní komunikuje přes internet, a sděloval jí, že obhájil doktorát a pracuje jako chirurg na prestižní klinice.
A každý rok v den svých narozenin dostávala Larisa Ivanovna ráno koš květin – teď už velký, se spoustou růží a orchidejí. o něco později ji Stas požádal, aby na jeho svatbě zastoupila jeho matku.
Tato prosba se Larisy Ivanovny dotkla natolik, že nedokázala zadržet slzy, které jí na pozvání neustále kapaly.
Vyndala prsten bez kamene z té samé staré kartonové krabičky, kterou schovávala celá ta léta, pokropila dno lahvičky parfémem, který si schovávala pro zvláštní příležitost. ženich Stas, který přebíral učitelský kabinet, ucítil matčinu vůni. Jako dítě si schoval tvář na její rameno a ona ho něžně pohladila po hlavě.
A znovu uslyšela: “O rok později byla Larisa hospitalizována v nemocnici – byl to Stas, kdo ji operoval. A on byl první, koho uviděla, když se po operaci probrala z bezvědomí. Jako v mlze ho viděla, jak se nad ní sklání a upřímně se usmívá: “Tak co, jak se daří naší pacientce?” Místo odpovědi ho vzala za ruku, bezmocně ji stiskla a roztřeseným hlasem zašeptala: “Je mi to všechno líto. Naučil jsi mě být hodná.” A řekla mu všechno, co si o něm myslela. A mému srdci bylo lehce
